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• Dès 4 ans.
• S'adresse aux moyennes et grandes sections de maternelle.
• Eveil à la musique par une approche concrète et ludique : utilisation d'un instrumentarium de percussions, de CD Rom, de vidéos, jeux de carte...
• Aborder les notions musicales de base (hauteur, intensité, durée... des sons) et leur codages sous forme de signes graphiques, ce qui constitue une préparation à l'écriture et à la lecture musicale.
• Développer les facultés d'écoute : apprendre à écouter l'environnement sonore, à s'écouter, à écouter les autres.
• Développer le sens du rythme et de la pulsation par le jeu instrumental, les chansons et comptines.
• Stimuler la spontanéité et la créativité par l'improvisation.
• Découvrir les instruments de musique à travers un répertoire musical varié (jazz, classique, pop-rock, musiques du monde...) et des contes musicaux.
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• Pour les enfants de 5 à 7 ans.
• Apprendre à lire - à écrire la musique en s'amusant : "le solfège" se raconte aux travers de petites histoires illustrées.
• Mise en pratique de chaque nouvelle note apprise par une approche des percussions à lames (xylophone, carillon...) et du piano.
• Renforcement des notions apprises par l'utilisation du CD Rom : lecture de notes, dictées de rythmes.
• Apprentissage instrumental d'un répertoire enfantin avec jeu sur un play-back afin de développer le sens du rythme, de la pulsation et l'oreille harmonique.
• Jeux de rythmes par l'utilisation des percussions (timbales, tambourin...).
• Les supports d'écriture et de lecture sont adaptés aux capacités des jeunes enfants : utilisation de grosses portées, jeux de coloriage, de devinettes...
• Présentation des instruments de musique par l'écoute des supports CD ou CD Rom interactifs mais aussi par la visite des classes d'instruments de l'école afin d'aider l'enfant dans son choix pour une future pratique instrumentale.
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les clips vidéo 2007
